2月20日下午，智能建造与环境学院组织召开中青年教师教科研能力提升专题会议，会议聚焦教师科研困境，规划教师发展路径，由院长廖红建主持，学院16名中青年教师参加。

会议采取“汇报+研讨”模式，与会教师围绕在研项目进展、阶段性成果及推进难点进行逐一汇报。廖红建院长针对科研计划制定、团队合作、科研成果凝练等共性问题给出具体指导。为系统性提升教师科研能力，学院推出三项促进措施：一是建立“月研讨、季汇报”的科研跟踪机制，定期进行项目进度节点评估；二是启动“DeepSeek科研赋能计划”，通过智能文献分析、实验数据建模等数字化工具培训提升科研效率；三是深化“科研团队建设”内涵，鼓励教师深度合作，打破学科壁垒，共同推进科研成果形成及凝练。

廖红建院长强调，中青年教师是学院高质量发展的核心动能，学院将持续完善科研服务生态，在项目申报、成果转化、团队建设等方面给予中青年教师全周期支持。

文图：智能建造与环境学院

编辑：沈玉皎