为确保2026届本科毕业设计工作平稳、有序、高质量开展，近日，智能制造与新能源学院分阶段组织了两场面向全体指导老师的工作会议，对新一届毕业设计工作进行了全面动员和细致部署，为后续工作推进筑牢基础。

9月22日，学院首先针对今年新参加毕设的大学物理、物理实验教学中心、新能源系的教师召开2026届毕业设计选题与指导专题研讨会。会上，学院教务秘书赵瑾介绍了毕业设计工作流程、时间节点与内容、毕业设计规范与要求，着重解读了往届毕业设计各环节中的关键问题。副院长王国平为与会教师作了详实的选题指导报告。他强调，选题是毕业设计的“方向标”，应遵循“要素全、贴专业、有深度、能落地”的原则，避免“空、泛、偏、浅”。报告立足物理与机械学科交叉优势，推荐物理实验仪器设计、功能材料力学性能分析、结构仿真优化、智能控制系统开发等选题方向，为教师提供丰富参考。

9月29日，学院召开面向全体指导教师的2026届毕业设计工作启动动员会。副院长王国平主持会议并作动员讲话，指出毕业设计是本科人才培养的核心环节，要求全体指导教师严格恪守学术规范，强化对学生研究过程的全程督导，以严谨态度保障毕业设计整体质量。会上，教务秘书赵瑾详细梳理本届毕业设计工作安排，明确选题确认、开题报告、中期检查、论文提交、答辩评审等关键节点的具体时间要求。王国平副院长围绕选题工作汇报，提出秉持“全院一盘棋” 工作理念，通过强化过程管理、优化资源配置、完善制度建设等举措，全面提升毕业设计质量；同时围绕机械大类专业涉及的机械结构设计、制造工艺优化、机电一体化系统设计等方向的选题进行了详细的介绍，为各专业教师毕业设计工作明确了方向。

院长牛海波在会议总结中针对毕业设计工作推进提出三点要求：一是深化资源整合，明确相关实验室及学院教师全员参与指导工作，同时联动外部资源聘请在职或退休教师，拓宽指导力量供给渠道；二是强化质量双保障，组织经验丰富的教师为今年新参加毕设的教师提供全环节帮扶，同步通过精细化管理提前排查、化解专升本学生在毕设中的潜在问题；三是借鉴其他工科学院成熟经验，结合自身学科特色完善工作方案，同时明确毕业设计质量底线标准，确保在平稳“消化” 学生规模增量的同时，牢牢守住人才培养质量生命线。

通过两次专题会议的召开，学院实现了毕业设计启动工作从“重点突破”到“全面覆盖”，有效保障了当前强资源约束条件下高质量毕业设计的推进。

文图：智能制造与新能源学院

编辑：沈玉皎