为落实学校教学改革部署，10月13日下午，数字传媒与设计学院在录播实验室召开项目式教学专题研讨会。教学科研部副部长王国平、学院党总支书记、副院长徐素云，副院长吴越及全体教师参会。

吴越结合学院教学实际，梳理了项目式教学的内涵、目标、项目来源及实施要求。她强调，项目设计要紧扣智能媒体方向，但要跳出追逐技术表象的思路，着力深化对数据、平台、算法三大智能驱动力的理解。要求教师做到教学成果可产出、可量化、可展示，以教学改革带动教研科研能力同步提升。

新媒体系主任焦铭结合课程实践，分享项目式教学的“三个融合”，即竞赛与课程融合、陕西文化资源与AI技术融合、跨学科融合。她提出要树立项目统筹管理思维，提前储备选题、打磨作品，形成赛前训练、赛中迭代、赛后成果沉淀的完整实施路径，持续培养善用智能工具，讲好陕西文化故事的新媒体人才。新媒体系教师顾宾烨以微短剧为切入点，梳理国内微短剧相关赛事、产业基地与标杆案例，提出通过构建“剧本工坊—拍摄制作实验室—营销运营实战”三大实践模块，将产业评价标准引入课堂，助力学生对接就业市场。

王国平立足学校“十五五”规划开局和“产业为芯”改革导向，分析AI时代项目制教学改革的紧迫性，强调要落实课赛、课证、课岗三大融合，要求传媒专业融入前沿AI技术，用好校内真实场景，对接陕西文化与科技产业链，持续深化产教融合，切实提升学生就业核心能力。

徐素云在总结中强调科研对提升教学质量的重要作用，要求教师把科研积累转化为课堂教学资源，持续赋能人才培养。

本次研讨会帮助学院教师进一步明晰了学校有关项目式教学的实施要求。

文图：数字传媒与设计学院

编辑：沈玉皎